Arhiva

Izvorni znanstveni članci

Autori: Željko Rački
Effects of the educationists' implicit theories of creativity on its evaluation by means of the idiosyncratic creativity contents constellations
Stranice: 145-158

Autori: Andreja Bubić, Nikola Erceg
Uloga kognitivnih stilova u razumijevanju kognitivnog funkcioniranja pojedinaca
Stranice: 159-174

Autori: Maja Parmač Kovačić, Zvonimir Galić i Marija Kušan
Usporedba dvije verzije testa implicitnih asocijacija za mjerenje motiva za moći
Stranice: 175-189

Autori: Luka Marinović
Psihometrijske osobine revidiranog upitnika procesa učenja, R-SPQ-2F
Stranice: 191-209

Autori: Predrag Zarevski, Dragutin Ivanec, Krunoslav Matešić, Jr.
Why, when and how to use General knowledge tests?
Stranice: 211-217


Košarica 
- 
Korisnički račun 
mailing lista
Redovito primajte naše obavijesti

Saznajte više